مبادرة وطنية لمطالبة بـ (الكشف عن مصير قحطان قبل مفاوضات عمان) الرئيس العليمي يكرّم المناضل محمد قحطان بأرفع وسام جمهوري مسؤول صهيوني يعلن انتهاء محادثات القاهرة ويكشف مصير عملية رفح مليشيات الحوثي الارهابية تعلن استهداف سفينتين في خليج عدن بعد إهانة المليشيات لـ بن حبتور والراعي وقيادات مؤتمرية بارزة.. هذا ما كافئ به الرئيس العليمي قيادات الجيش والمقاومة وكافة التشكيلات العسكرية والأمنية بدعم سعودي.. مطار في اليمن يستعد لتسيير رحلات دولية بقصر معاشيق.. العليمي يتسلم اوراق اعتماد سفير خليجي جديد عاجل.. المحكمة العليا للجمهورية تقر حكم الإعدام قصاصاً بحق قاتل الطفلة حنين تعرف عليها.. السعودية تكشف عن اضافة ثلاث دولة جديدة لقائمة الدول المشمولة بتأشيرة الزيارة الإلكترونية قصة البروفيسور اليمني الكبير الذي قرر إحراق جميع مؤلفاته وعددها 40 كتابا.. والسبب مؤلم!
نال الباحث علي محمد علي شملان درجة الدكتوراه في المناهج وطرق التدريس مع التوصيه بالطباعة وبالتبادل بين الجامعات وذلك عن رسالته الموسومة "تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة"من معهد الدراسات التربوية بجامعة القاهرة.
وقد تكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من الأساتذة
أ. د.علي أحمد مدكور أستاذ تطوير المناهج التعليمية والبرامج التدريبية بجامعة القاهرة رئيسا
أ. د. أحمد محمد عيسى أستاذ متفرغ بقسم المناهج وطرق التدريس بمعهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة عضوا
أ.د/ مصطفى رسلان استاذ المناهج وطرق التدريس بجامعة عيشن شمس مناقشا خارجيا
الدكتور /صابر عبدالمنعم محمد استاذ المناهج بجامعة القاهرة مناقشا داخليا.
وقد قام الباحث بإجراءِ هذا البحث بغرض تطوير برنامج إعداد معلم القرآن الكريم في كلية التربية جامعة صنعاء في ضوء معايير الجودة, بما يكفل له تحقيق الهدف من هذه المرحلة؛ ومن ثَم فقد تمثلت مشكلة البحث الحالي في وجود قصور في برنامج إعداد معلم القرآن الكريم الذي أُعدَ وفق البرنامجِ الحالي؛
ومن ابرز النتائج التي توصل اليها الباحث هو ما يلي:
*أظهرت النتائج قصورَ البرنامجِ الحاليِ في قسمِ القرآنِ الكريمِ في كليةِ التربيةِ جامعةِ صنعاءَ؛ حيثٌ لم يَفِ بكثيرٍ من معاييرِ ومؤشراتِ الجودةِ, التي ينبغي أن تتوافرَ في معلمِ القرآنِ الكريمِ للمرحلةِ الثانويةِ,
*انخفاضُ مستوى أداءِ الطلابِ/المعلمين أثناءَ التطبيقِ في المدارسِ المحددةِ للتطبيقِ تفاوتت نسبتُه في مستوى أداءِ المجموعةِ في بعضِ المؤشراتِ دونَ البعضِ الآخرِ.
* وجودُ فروقٍ ذاتِ دلالةٍ إحصائيةٍ بين متوسطاتِ درجاتِ الطلابِ المعلمين - مجموعة البحث- لصالحِ المجموعةِ التجريبيةِ.
* حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنيين في جامعة القاهرة وعدد من المهتمين بموضوع البحث.